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台湾著名作家、散文家张晓风先生走进“一中讲坛”

晓风细雨花开处,青袖子衿闻香来
虽是暮春时节,但一中校园处处溢满生机,滴翠廊枝蔓扶疏,苍翠欲滴,银杏林暗绿层叠,水珠圆润。伴着春雨,4月25日下午,“一中讲坛”迎来了一位贵客,台湾著名学者、女作家张晓风先生。张先生在我校逸夫楼会议厅与众多慕名前来的师生分享了她的写作感悟——《不要企图惊天地而泣鬼神》。我校校长兼党委书记廖德泉、副校长张万敏、办公室主任程萃、学生工作处主任彭健、教务处副主任羿莎、总务处副主任朱端顺、教科室副主任廖晨星、教务处副主任兼团委书记谌倪等领导和500多名师生共同聆听了讲座。讲座由我校语文教研组组长周玉龙老师主持。
  讲座正式开始前,周玉龙老师先对“雨”的传统文化意蕴作了解读,认为张先生的到来不仅是一场“及时雨”,提升了我校“书香伴我成长”读书节活动的品味,同时又如一场“甘霖”,润泽了我校的文化园地,给了师生一个感受“更好的世界”的机会。正如周老师所引用的先生的文字:树在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样的更好的世界?
  讲座一开始,张先生便提及与我校的缘分。1938年毕业于我校的著名校友楚崧秋先生是她的朋友,先生的丈夫也是长沙人。这次能够来到一中讲学,更是缘分使然。讲座中,我们见到了一位可爱、有趣味、有故事、学识渊博的张先生。她是一位严谨的学者,又如一位邻家的“娭毑”。虽已七十五岁高龄,但她依旧精神矍铄,在台上顾盼神飞,并始终保持着与听者的眼神交流。她的话语很轻,很柔,很有感染力,如细雨晓风,但有时又很“俏皮”,将所讲述的故事绘声绘色地呈现在听者的脑海中。
  张先生一开篇就明确了自己的讲座意图:“我订这个题目,是为年轻作者而订的”。她形象地通过“年轻者库存的‘子弹’不多,要在短期内筹到足够的子弹不容易,要很快练准枪法也不容易,要找到云鵰和虎豹踪迹尤为不易。”来打比方,说明写作的不容易,并举托斯妥耶夫斯基和莫扎特“被迫”创作的故事进一步说明写作的困难。但同时,她也强调练习是唯一的出路,并通过“只有不放弃麻雀的猎人才能有朝一日抓到凤凰,只有努力射兔子的人才能射到羚羊”来打比方,强调“勤快,不一定成功;但不勤快,一定不成功”,勉励一中学子要勤写勤练,形成自己的写作性格。她建议,为了使自己养成写作性格,一定要有好奇心。并举自己这次来湖南期间,为了探寻民国外交家何凤仙不顾个人安危得失为犹太人办理签证的原因而驱车百里奔赴益阳的故事。她反复强调,写作的内容不需要伟大的题材,只需要很小的生活触发,将生活中最真实的感悟写下来。她旁征博引,列举历朝历代的诗人诗句,深入浅出地说明写作来源于最平凡最真实的日常生活。她在引用唐代女道士李冶的诗句“至近至远东西”时,还“俏皮”地模仿长沙话读“至”;在兴致高处,她还即兴朗诵了自己的三首诗:《电扶梯上的格言们》、《是哪个糊涂的家伙》、《苦等甜点》。这三首诗都是她在最平凡的生活中的感悟中写就的,后两首节奏韵律上类似说唱饶舌和绕口令,不可谓不新颖。她用自己的创作告诉同学们,什么东西都可以写,要多玩文字游戏。
  在最后的互动交流环节,同学们抓住此次难得的机会向先生请教,张先生耐心回答。当被同学问到“如何保持如婴儿般纯真的心态?”时,先生例举了自己的生活故事,告诉同学们,她也是一位普通的家庭主妇,每天需要在厨房辛劳,但是她会及时忘掉生活中的这些辛劳,并不断追求更高的精神理想,她深情地向同学们自述:“我就是一个愿意承担自己的人!”同学们报以热烈的掌声。
  讲座结束后,廖德泉校长代表学校给张先生赠送了礼物,其中包括了一本收录有楚崧秋先生文章的书籍。
  彭健主任在最后的总结中分享了她眼中严谨治学、令人感动的先生形象,并说:“今天的讲座中,我最喜欢听先生朗诵自己的作品,让我们真正地感受到了语言文字的韵律之美。听先生的讲座,大家都受益良多。只要你热爱文学,只要你热爱写作,一定也能对得起你这颗热爱的心,因为它会带给你快乐、平静和幸福。”
  讲座间隙,我们还充分感受到了张晓风先生“春风化雨”般的人格魅力:在看到工作人员用纸杯泡茶时,她坚持用自己的茶杯;在接受赠送礼物时,退还纸袋。这些细节不仅体现了先生的环保观念,也是先生人格魅力的展现,更是她信仰力量的外化。先生如斯,相信已经在我校学子心中种下了一颗“人性的种子”,日后定能生根发芽,成苍天大树!
  张先生还欣然为我校题词:这是甲骨文的”行“,画出东南西北开放的空间,是无穷无尽的前途,与一中师生共勉。
(语文组 王正印老师供稿)
4月25日下午,著名作家、散文家张晓风先生走进“一中讲坛”
张晓风先生作题为《不要企图惊天地而泣鬼神》的讲座
师生认真聆听张晓风先生的讲座
张晓风先生与我校学生交流互动
学生工作处主任彭健老师作总结点评


张先生不辞辛苦为“粉丝”们签名
记张晓风先生的一次演讲
高二(4)班 杜培功
大雨滂沱,春风和畅。雨滴重重拍打在伞上发出哒哒的响声,同样也拍打在一中学子们的心间。在这仲春之末,长沙市一中有幸请来了台湾著名学者、作家张晓风先生为一中的学子们介绍有关于文学创作的心得与经验。
  逸夫楼会议厅内座无虚席,连走道上也满满当当坐立一众师生,可见滂沱大雨也丝毫没有阻挠一中学子欲一睹先生风采的热忱与向往。稍倾,先生在彭健老师与周玉龙老师的搀扶下缓缓走上了舞台。一口不算浓烈却又饶有吴地风味的腔调,一脸和蔼而慈祥的笑容瞬间就拉近了我们与先生的距离。
  “不要企图惊天地而泣鬼神,一方面是我们青年作者并没有太多可写的作文题材,二是我们的时代也并提供不了特别宏大的主题。”先生的开门见山就颠覆了我们大多数高中生对于写作的概念。相较于去写那些雄伟的题材,先生认为我们不如更多的去练笔。此处的练笔并不是我们通常所说的写作文,作文的目的性太强,局限性太多,表达不了我们心中想要表达的本真的情感。“泰山不让土壤,故能成其大”,抓到什么就写什么,身边许多的小事都能成为文章的题材,即便是有感而发的一句话亦可以称之为我们的文章。
  言至于此,先生列举了许多古代诗词大家之作品,期间有王昌龄托付友人捎话回家的“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶;”有李白在高川蜀地送别友人时捕捉到的完美场面“山从人面起,云傍马头生;”有那唐代女道士李冶通透红尘的《八至》“至高至明日月,至亲至疏夫妻;”有那苏东坡之怜悯情怀“为鼠常留饭,怜蛾不点灯”…而后先生又列举了一系列近代作家笔下的文学形象:鲁迅笔下的黄包车夫、陈衡哲笔间的小雨点、朱自清笔头的父亲的背影…皆是名家之手笔,却又都尽言亲友捎话,怜鼠悯蛾等一系列不算那么伟大的题材。可见文章的味道并不取决于题材的选定,更重要的是自身观点与情感的表达。而讲座过程中,先生引经据典,信手拈来,其演讲之自然流畅与学问之广博深厚也赢来现场师生频频赞叹与掌声。
  之后张先生为我们朗诵了几首她自己的诗作《电扶梯上的格言们》、《是哪个糊涂的家伙》、《苦等甜点》。深情并茂里不仅仅是先生对于写作应当学会叙写身边事物的谆谆教诲,更蕴含着先生之大文笔与大幽默。
  一小时的演讲对于已75岁高龄的老人来说已实属不易,而在演讲最后,张先生却依旧为现场学子的提问耐心解答,分享自己对生活的体会,对生命的享受。张先生说:“人生中应该怀有多个世界,在世界上要找到属于自己的位置,更关键是,在岁月的长河中,你是否做了自己该做的事情,负担了自己该负担的责任。”
  走出会议厅,看着耄耋之年的先生在一团簇拥之下缓步走下舞台,心中突然五味杂陈。有对先生高龄之躯依旧坐着与我们面对面的讲座交流的感激;有如彭健老师在结尾时所言,对自己高中时期便有幸一睹大家风范的激动与窃喜;但更多的大概还是在听过先生语言后,心中萌发出的更多对于文学创作的跃跃欲试与一腔热忱吧。


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